воскресенье, 15 ноября 2009 г.

Суут гэгээнтэн, хувилгаан Елена Петровна Блаватская

Елена Петровна дэвэн дэлхийг тойрон тэнүүчлэх vедээ бэрх хvнд амьдрал туулж, газар газрын мэргэ төлөг, домын ухаанд суралцан гүнзгийрч явжээ.
Хүмүүс түүний хувилгаан чадлыг гайхан мэтгэж маргалдан, тайлбар эрж, тэмдэглэл хөтөлцгөөнө. Үгүйсгэхийг оролдон, алдаа эрэвч барин тавин үнэн баримт олширсоор хаа ч очсон хэсэг бүлгээрээ хүмүүс нэгдэж байв.

Блаватскаягийн гоц vзэгдэл, хувилгаан чадал хүмүүсийг бишрүүлсээр тодорхой орон зай, бодгалийн бясалгахуйн увидас зэрэгцсэн үедээ хүслээрээ бодлоо материаллагт шилжvvлж байв. Гараа хөдөлгөж, үзэг, цаас хөшихгүйгээр уртаас урт захидал бичиж, астраль хvчээр хэдийнээ хаягласан хүндээ хүргэчихнэ. Хvн байгалийн хооронд зуучилдаг зарим элемент / оюун ухаант амьд оршнол/-уудыг ашиглаж, тэднээр үйлчлүүлдэг гэж Елена Петровна тайлбарладаг байжээ. Нүдэнд үл vзэгдэгч оюун санааны бүтээл, амьд оршнол, ид шидийн зарц, боолууд ямагт бэлэн тусалж иржээ.


Хоосон тасалгаанд хүүхэд орж ирэхэд, тvvнийг өхөөрдөн баярлуулахдаа самбарын араар гараар дохиж хонь хөлөглөсөн хүүхдийн тэрэг гаргаад ирнэ. Хүүхэд шүгэл өгөөч гэхэд гартаа барьсан хэсэг түлхүүрээ атгаснаа дэлгэхэд шүгэл болсон байх жишээтэй.
Зоогийн ширээнд сахарын чимхүүр алга байгааг харснаа гараа дээш өргөхөд багш нарын нь тамга бүхий чамин чимхүүр хэд хэдээрээ бий болжээ.
Энэтхэгийн Вилапурын пари нарын мэргэн хувилгаан Тируваллуварын хөргийг бvтээж өгөхийг нэгэн хүн гуйжээ. Тэрбээр цайрын /бяцхан/ нунтаг авснаа хуудас цааснаа vрж эргvvлэхэд төдөлгvй хувилгааны дvр тодорч иржээ. Америкийн мэргэжлийн зураачид vзээд техникийн өндөр ур чадвараар бvтээснийг нотолсон байна, Елена Петровна нэгэн удаа олон алчуур хээлэн захалж суунгаа ширээн доогуур хөлөөрөө өшгөчин "зайл цаашаа новшоо" гэж vглэжээ.. Хурандаа /Олькотыг хэлж байна. Арсун/ яаваа гэж асуувал нэг муу элемент хормойноос татаад байна гэжээ. Хурандаа тоглоом хийн хэдийг өгчихөөч гэжээ.Түүний хэлснээр Елена Петровна хэдийг шидэж, хэдэн минутын дараа үзвэл хэнээс ч дутахгүй хээлэн захалж бэлэн болгосон байжээ. Өдөр тутам тохиолдох ийм ид шидийг тэмдэглэж барахын аргагvй байв.
Орос эмэгтэйн гоц үзэгдэл хүмүүсийг гайхалд хүргэж, хөлдүү оюуныг нь хөдөлгөөнд оруулж, итгэлийн дөлийг сүүмэлзүүлж байжээ.
Блаватскаягийн нэр олны дунд алдаршиж, хурандаа Олькоттой хамтдаа байгуулсан "Теософи-Далд ертөнцийн нууцад нэвтрэх" нийгэмлэг өргөжин, түүний төв анхлан Энэтхэгийн Мадрас хотноо дараа нь Адъярт шилжин суурьшив.
Эхний хэдэн жилдээ Е.П.Блаватская мөрөөдлөө биелvvлэх зам мөрөөр урагшилж байв. Тvвдийн нилээд олон буддист бүлгийн номлолд тулгуурласан "Далд ертөнцийн нууцад нэвтрэх "шинэ хөдөлгөөн, итгэл үнэмшилд Европын газар бүрээс хүмүүс нэгдэж Елена Петровна нүсэр ажилд дарагдаж гар хумхилгүй, цаг завгүй ажиллаж байв. Энэ номлолоо Буддын сургаалиас гадна ертөнцийн үүслийн тухай эртний Браманизмын номлолыг тайлбарлан шинжилж, vзэл санаандаа хувьсал, төгөлдөржилтийн нэгдмэл хам шинжид тулгуурласан байна. Тvvний номлол эрт эдүгээгийн улс тvмний шинжлэх ухаан, гvн ухаан, шашны нэгдмэл язгуур шинжид vндэслэсэн байна. Энэ оюунлаг vзэл санааг Энэтхэгт нэг хэсэг нь дэмжиж, нөгөө нь эсэргүүцэж байв. Тэр үеийн сонин, сэтгүүлийг эргэж үзэхэд "Бvх нийтийн ахан дvvсийн холбоо"-үнэнийг эрхэмлэгчид гэгддэг хэсэг бүлэг хүмүүс шинэ номлолын эсрэг бүхий л хүчээр хайр найргvй үзэн ядан тэмцэж байжээ.

Мадрас дахь Католик шашныхан өөрсдийнхөө эгнээнд ороогүй, мөн мэргэн хувилгааны бие биенээ хайрла гэсэн номлолыг Орос эмэгтэй өрсөн сурталчилж байгаад маш эгдүүцэж, таслан зогсоохоор шийджээ. Тэд гүжир гүтгэлгийн арга хэрэглэв. Энэ бол бурханы номыг шашны хатуу цаазаас гадуур сурталчилж буй хvн нэг бүртэй тэмцэж, хатуу цохилт өгдөг өрнөдийн шашны нэг арга юм.
Тэд Адъярт Елена Петровнагийн хөлсний байрны эздийг олж элсүүлжээ. Байрын эзэд Блаватскаяг хууран мэхлэгч, олныг хуурахдаа биднийг ашигласан. Бид хуурамч захидал үйлддэг байсан. Гоц vзэгдэл гэдэг нь ердийн илбэчний арга. Хувилгаан багш нар тvvнд байхгүй гэж гvжирджээ. Энэ үеэр сэтгэл зүйн судлалын Лондонгийн нийгэмлэг Мадраст залуу мэргэжилтэн Хожсоныг ирvvлж, байдлыг судлуулжээ. Гоц vзэгдлийг судлах даалгавар авсан тэр залуу хомсхон мэдлэгтэй, өөртөө итгэлтэй, бардам нэгэн байжээ. Английн дээд зиндааны хүрээнд хамаарагдах католик шашинтны үг, үсгийг гээлгvй дэмжиж, үгүйсгэх үзэлтэй, тэр хөрөнгөтөн залуу Блаватская хууран төөрөлдүүлэгч хэмээсэн дэлгэрэнгүй тайланг Лондонд илгээжээ.
Сөрөг хүчний зогсоо зайгүй гүтгэлэг багш нар, дээд шүтээнийг нь тойрч гарсангүйд Елена Петровна маш эмзэглэж байлаа. Е.П.Блаватскаягийн олон найз нөхөд зай барин холдов. Түүнийг Оросын засгийн газрын тагнуул байж магад гэж элдвийн сэжvvр гаргах оролдлого хийнэ. Францын эрдэмтэн Палюс гэгч Блаватскаяг зарим номоо барон де Пальмийн үлдээсэн гар бичмэлийг хуулбарласан гэж гүтгэжээ. Австрийн морин цэргийн офицер Барон де Пальм бага боловсролтой, гүн ухааны мэдлэггүй, хэвлэлд үг vсэг ч нийтэлж үзээгvй нэгэн байжээ.
Елена Петровна хэнийг ч шүүхэд өгсөнгvй, шvvх өмгөөлөлд зарцуулах мөнгө хөрөнгө ч байсангүй. Үүнийг сайн тооцоолсон сөрөг хүчин эрээ цээргvй загнаж байжээ. Эцэж зүдрэн, өвчинд автсан Е.П.Блаватская Энэтхэг орныг орхин Европын хаа нэгтэй, чимээ аниргүй, амгалан орчинд нууц номлолоо туурвин дуусгахаар шийдэв. Италийн Неаполь хотын үгээгүй нэгэн байранд өндөр дээд эрмэлзлэлийнхээ гашуун төлөөс болон мөрдөгдөн мөшгигдөж, өөрийгөө үгүйсгүүлэн байж цөвүүн цагийн гэрч болжээ. Мөнх бусыг үзүүлж зохиогч нь мартагдсан ч цаасан дээр буусан мөр амилж, эрдэнэт ном мөнхөрнө. Аугаа суут гэгээнтнүүдийн мөн чанар, бүхнийг нэвт сүвлэх оюун санааг Блаватская дотоод эх булгаасаа шүүрдэн шавхаж номоо бvтээв. Тэрбээр зөвхөн ном бүтээх хөдөлмөрт л бие, оюунаа, амьдралаа зориулав. Гоц vзэгдэл, дэмжин талархагчдын халуун дотно харьцаа тэр бүгдийг Елена Петровна тас мартав. Гар цүнхнээс нь могой мурилзан гарч, гарын хөдөлгөөнөөр өнгийн эрвээхэй нисгэдэг байсныг ч мартав. Амьдралын сүүлчийн жилүүдээ өөрийн анхаарал, харааг дотоод мэдлэгийн сангаас суралцахад зориулав.



Сонины хуудаснаа vзэгдэх няцаалт, эргэж ирэгсдийн хорт үгс, сөрөг давалгаа бvхнийг тэрбээр тайван сөрөн зогсож чадав. Эгэлгvй номынхоо мөр бүрийг гүйцээх гэж чөлөө завгүй ажиллаж байв. Өвчин зовоож байсан ч өдөр бүр өөрийгөө захирч, цөхрөлтгүй хөдөлмөрлөж байжээ.
Англид амьдралынхаа сүүлчийн замыг үдэх үедээ Е.П.Блаватская оюуны нөр их хөдөлмөрийг нь үнэлэн, үзэл санааг нь хуваалцах шинэ шинэ найз нөхөд, шавь нартай болж, тэднээрээ хүрээлүүлж чадсан байлаа. Вишну тэнгэрийн Пуран судраас иш татан "Энэрэнгvй сэтгэл бол сайн үйлийг бvтээгч хүний хүч" гэдгийг сануулах дуртай байжээ. Хүн төрөлхтний өмнө дээрээс хүлээлгэсэн үүргээ биелүүлсэндээ сэтгэл хангалуун харж байгаа "Нууц номлол" номынхоо сүүлчийн мөрийг бичиж дуусгаад мөнх бусыг үзүүлжээ.Тvvний буй болгосон үзэл санаа, хөдөлгөөн газар дэлхийд дэлгэрч, хөгжсөөр ирлээ.

Эх сурвалж: http://www.punkie.blog.banjig.net/

среда, 11 ноября 2009 г.

Хүний амь аварсаан, итгэлтэй байна

32-ын тэнд айлд очоод буцахад хашааны буланд мөсөн дээр нэг хүн атийн хэвтэж байв. Шөнийн 21 цаг, жавар тасхийж, мөсөн дээр хүн байтугай чөтгөр ч тэсэмгүй хүйтэн байлаа. Мэдээж өвгөнтийн товарищ, очоод ноцолдолтой биш, 102 луу утасдлаа даа. Уриалгахан дуутай бүсгүй утас авч хаягийг тодруулаад, миний хэн болох, утасны дугаар зэргийг авлаа. Удахгүй хөдөлгөөнт эргүүлийнхэн очиж авах болноо гэдгийг надад мэдэгдэв.
Маргааш нь тэр хавьд хэн нэг нь осгож үхсэн гэж дуулдсангүй. Хүний амь аварсан гэдэгтээ итгэлтэй, сэтгэл сайхан байнаа.

воскресенье, 1 ноября 2009 г.

Тоо цээжлэх хялбархан арга

Энд http://arslans.blogspot.com/2008/03/blog-post_13.html хүний нэрийг хэрхэн тогтоох тухай бичсэн.
Энэ удаа тоон цувааг цээжлэх аргыг товч авч үзье.
Харри Лорейн гуайн аргаар хүүхдүүддээ тоо цээжлүүлсэн чинь богино хугацаанд 60 оронтой тоог тог хийтэл цээжилдэг байнашүү. Энэ янзаараа бол саян тоо байсан ч цээжилчих бололтой. Зүгээр арга юм. Дашрамд хэлэхэд дэлхийн аваргад дээгүүр давхидаг Хатанбаатарын орчуулсан хурдан унших, ой тогтоолтоо сайжруулах тухай ном худалдаанд бий. Бас Эрдэнэбаатар гэдэг залуу сургалт явуулдаг. Миний хувьд залуудаа Москвад ШРЧ (школа рационального чтения)-д бүртгүүлээд хагас дутуу оролдож байгаад өөртөө дадуулж чадалгүй хаясан. Хүн хийж чадаагүй, эзэмшиж чадаагүй юмаа хүүхдүүдээ хийгээсэй гэж хүсдэг бололтой юм.
Хүний царай зүс нэрийг холбон үлгэр зохиох маягаар, олон үгийг цээжлэхдээ гинжлэх, уях арга хэрэглэдэг. Энд дадлага их чухал. Үр дүн нь маш хурдан гарна. Ахиц дэвшлийг тооцохын тулд тест бөглөж үзье.


Тест #1

Дараах 20 оронтой тоог 2 мин 30 секундын хугацаанд хараад дараа нь цаас аваад цээжээрээ бичээрэй. Дарааллын дагуу зөв бичсэн тоогоо 5 оноогоор үржээд харьцуулж харахын тулд хадгалаарай.

7 2 4 4 3 2 7 8 6 2 2 1 7 3 9 8 7 6 5 1

Таны оноо_________________
Цээжлэх аргыг уншсаны дараахь оноо________________

Үгэн хэлхээ аргыг анх 1648 онд Станислав Минк фон Венштэйн томъёолж, английн Ричард Грей 1730 онд сайжруулжээ. Түүний үсгэн эквивалент хэмээх арга нь тоог үсгээр орлуулах арга юм. Энд эгшиг ба гийгүүлэгчийг ашигласан нь хэрэглэхэд төвөгтэй байсан ч сайжруулагдсаар өнөөг хүрчээ.

Тоог үсгээр орлуулж, түүгээрээ үг бүтээж, үлгэр зохионо

Элдэв мэдээллээр таны толгойг эргүүлэхгүй тулд Харри Лорейн гуайн номыг ашиглан өөрийнхөө бага зэрэг өөрчилсөн хувилбарыг санал болгоё. Хэн ч өөрийнхөөрөө, аль аятай хослолыг хэрэглэж болох юм. Ингээд эхэллээ:
# 1 - ийг Т эсвэл Д үсгээр тэмдэглэе. Дармал Т бол 1 босоо зураас, Т Д хоёр ижил дуудлагатай.
# 2 - ыг Н үсгээр тэмдэглэе. Н үсэг 2 босоо зураастай.
# 3 – ыг М үсгээр тэмдэглэе. Латин цагаан толгойн m – ийг эргүүлбэл 3 болно. Бас 3 босоо зураастай.
# 4 – ийг Ч или Ц үсгээр тэмдэглэе. Бичмэл дөрвийн тоо Ч үсэгтэй төстэй, Ч Ц хоёр ч бас төстэй, ижил дуудлагатай.
# 5 – ыг Л үсгээр тэмдэглэе. 50-ийг ром тоогоор L гэж тэмдэглэдэг. L=Л.
# 6 - г С или Ш үсгээр тэмдэглэе. Гүйцээгээд зурчвал зургаа л даа. С, Ш хоёр ижил дуудлагатай.
# 7 – г Г или К үсгээр тэмдэглэе. Төстэй байгаа биз.
# 8 – ыг В или Ф, үсгээр тэмдэглэе. Эдгээр нь 2 дугуйтай. Бас Б, П-гээр орлуулж болно, ижил дуудлагатай.
# 9 – ийг Р үсгээр тэмдэглэе. Эргүүлчихвэл яг адилхан.
# 0 – ыг 3 или Ж үсгээр тэмдэглэе. З үсэг бол “зеро” гэдгийн эхний үсэг. З, Ж нь ижил дуудлагатай бас зэрэгцээ оршино.
Үсэг биш авиа чухал гэдгийг анхаараарай. /Важны не буквы, а звуки/
Ингээд товчоор харъя.
1 – Т, Д
2 - Н
3 –М
4 –Ч, Ц
5 –Л
6 - С, Ш
7 – Г, К
8 – В, Ф, Б, П
9 –Р
0 – 3, Ж
Одоо бол та цээжилчихсэн гэдэгт итгэлтэй байна. Эдгээрт бас нэр өгөх хэрэгтэй /үүнийг дараа болъё/. Тоонуудыг харахад үсэг уншигдах, үсгийг харахад тоо уншигдах хэмжээнд хүрэхийг зориорой. Баруун солгойгүй болгох хэрэгтэй шүү. Энэ маш амархан.
10 - түүз, 11 – тод, 13 – там, 14 - түц, 15 - тал эсвэл дал, 20 - нөж, 21 - НӨТ, 22 - Нана, 23 - нам, 24 - нөөц, 25 - нуль, 26 - нус, 33 - мээм, 37 - майга, 38 - мафи, 95 - арал, 96 - орш, 99 - ор ор, эсвэл –р-р- /архирах гэж болно. Фонетик цагаан толгойд Х үсэг дуудагддаггүй гэж тооцвол/ гэх мэтээр. Үгээ аль болох этгээд, ёжтой ховор үгээр сонговол илүү сонирхолтой.
Бас дээрх үсгээр үг бүтээгээд түүнийгээ тоо болгоорой. Чийчаан_____, тамлага_______, журам______, мангар болов________, зараа_________, шагшуур________ гм.

5 6 6 8 1 7 9 6 2 7 1 5 1 0 0 1 9 1 8 6 2 2 3 5 4 2 3 1 0 1 гэсэн 30 оронтой тоог манай охин дараах үгээр орлуулжээ.
Лус савдаг орсон гутал түүз зуутаар давсан нэхмэлчин мэт зод. Эдгээр үгийг хэлхэн үлгэр зохиож, сайн төсөөлөх хэрэгтэй. Тэгвэл маш амархан цээжлэгдэнэ.

Сонирхолтой хувилбараа илгээнэ үү.